Que es la Psicología.

“Es la ciencia que estudia la conducta humana y animal.

La Psicología es una ciencia factica (que estudia hechos o fenómenos de la realidad), se considera tanto una ciencia social como una ciencia natural, porque estudia fenómenos de ambas áreas de la realidad.

El estimulo es la variable independiente que provoca una necesidad, impulso o deseo en el individuo, que le llevan a emitir una conducta o comportamiento con el propósito de obtener satisfacción.

La conducta o comportamiento es la reacción o respuesta al estimulo, por lo tanto es la variable dependiente (porque depende del estimulo).

La conducta puede llevar a una consecuencia agradable o desagradable; si la satisfacción no se logra, se presenta una insatisfacción o frustración en el individuo.

El principal objetivo de la Psicología “es la predicción y el control de comportamiento” (conducta).

La Psicología como otra ciencia tiene su parte teórica y su parte practica o Psicología aplicada esta ultima esta orientada al estudio y solución de problemas en áreas especificas.

De acuerdo con la etimología de la palabra Psicología que viene del griego psige, alma, logos, tratado nuestro término significa tratado del alma.

El estudio de la Psicología tiene mas de 20 signos gracias a los tratados que escribió Aristóteles en ellos el tema central es el alma humana por alma entiende el principio estructural que explica la vida por lo tanto los vegetales y los animales en opinión de Aristóteles también poseen almas aun cuando esas almas sean de un nivel inferior a la del hombre distingue el alma vegetal propia de los vegetales el alma sensible propia de los animales y el alma racional propia del ser humano. Esto posee las características de otros dos niveles inferiores y además otras cualidades que las colocan en un rango superior. Entre las propiedades típicas del alma humana se señalan la unidad la espiritualidad y la inmortabilidad además el alma humana es racional y libre.

No deja de llamar la atención el hecho de que la Psicología actual trata el tema de los Psíquicos sin hacer ninguna referencia al alma humana en la corriente conductista por ejemplo la Psicología trata de la conducta humana tal como se capta en su manifestación externa pero elude y rechaza todo tratamiento de alguna estancia interna que pueda actuar como causa de dicha conducta se trata pues de una cierta mecánica de la conducta humana, y que, debería rechazar también el nombre de la Psicología .

La aproximación del contenido de la Psicología concierte en explicar su tema general que podemos sintetizar en dos palabras: Comportamiento humano.

Entendemos por comportamiento humano el conjunto de acciones tanto externas como internas que ejecuta una persona y de esta manera se incluye tanto el hecho de escribir, hablar, trabajar, trasladarse a un sitio, como el acto interno de pensar, imaginar, proponer un objetivo, sentir un dolor, tomar una actividad positiva hacia una persona, etc. El campo de estudio de la Psicología es muy amplio también los aspectos y conductos que el hombre puede llegar a generar aun cuando estos actos no se manifiesten al exterior.

Intentemos por ultimo un acercamiento definitivo al contenido de nuestras disciplinas.

No basta decir que la Psicología estudia el comportamiento humano. Hay varias ciencias, con la Sociología, la Antropología y la Historia que se confundirían con la nuestra, pues se refiere también al comportamiento humano para distinguirlos es necesario señalar su perspectiva propia en el momento de enfocar el tema general; es decir subrayar, el aspecto especial que se trato al estudiar en nuestro caso, la conducta del hombre. Técnicas este enfoque especial se llama objetivo formal de una ciencia. Así por ejemplo la historia estudia los hechos humanos a lo largo del tiempo; la Psicología estudia el comportamiento del hombre en cuanto esta influido por una estructura global que es la sociedad la Antropología social estudia los actos humanos especialmente en ciertos tipos de grupos primitivos o con características fuera de los común la Ética estudia la bondad o maldad de los actos humanos.

LA PSICOLOGIA INDUSTRIAL Y ORGANIZACIONAL.

La psicología industrial y organizacional es una disciplina científica social cuyo objeto de estudio es el comportamiento humano en el ámbito de las organizaciones empresariales y sociales. Por psicología industrial y organizacional debe comprenderse la aplicación de los conocimientos y prácticas psicológicas al terreno organizacional para entender científicamente el comportamiento del hombre que trabaja, así como para utilizar el potencial humano con mayor eficiencia y eficacia en armonía con una filosofía de promoción humana.

La psicología industrial y organizacional pretende, al encontrar respuestas a los numerosos y complicados problemas generados en el ambiente laboral, activar el potencial de realización del factor humano, propiciar el bienestar y satisfacción de los trabajadores, así como contribuir al desarrollo de las organizaciones.

Temas importantes de estudio de la psicología industrial y organizacional, son los siguientes: Análisis y evaluación de puestos de trabajo, selección de personal, evaluación del desempeño, entrenamiento y capacitación, satisfacción en el trabajo, clima organizacional, liderazgo y supervisión, comunicaciones, psicología de ingeniería y otros. Puede apreciarse que casi todos estos temas de estudio también son estudiados y aplicados por las relaciones industriales, de manera que ahí tenemos un cuerpo de conocimientos entrecruzados que son explotados por profesionales de estas dos disciplinas.

Otra disciplina cuyo campo de estudio se entrecruza significativamente y se va integrando con la psicología industrial y organizacional es el comportamiento organizacional. Son temas de estudio de esta disciplina los siguientes: La personalidad, la percepción, el aprendizaje, las actitudes y valores, la motivación, la toma de decisiones, el desarrollo de carrera, las comunicaciones, el comportamiento grupal, el liderazgo, el poder y la política, los conflictos y la negociación, la cultura organizacional, el estrés laboral, el cambio y el desarrollo organizacional y otros. Es importante apuntar que el comportamiento organizacional se plantea el estudio de sus temas de interés en cuatro niveles: El individual, el grupal, el organizacional y las relaciones entre empresa y entorno.

La psicología industrial y organizacional, el comportamiento organizacional y las relaciones industriales no tienen todavía en nuestro medio el nivel de desarrollo profesional que tienen otras especialidades profesionales por limitaciones en la formación, la investigación y la aplicación, pero es obvio que existe un camino recorrido por profesionales destacados con trabajos importantes que es necesario reconocer y alentar. En todo caso, es recién en los últimos años que se ha avanzado de temas tradicionales hacia temas más novedosos sustentados en una concepción del trabajador que es valorado como potencial humano en las organizaciones.

QUE ES LA PSICOLOGÍA INDUSTRIAL

Comportamiento organizacional e individual.

Comportamiento Organizacional (CO) es el estudio de la manera como las personas actúan dentro de la organización o como dice Stephen P. Robbins, en su libro “Comportamiento Organizacional”, es un campo de estudios que investiga el impacto de los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de ampliar los conocimientos adquiridos en la mejora del eficacia de una organización

• Los elementos claves en el comportamiento organizacional: las personas, la estructura, la tecnología y el medio ambiente.
• El comportamiento organizacional es un campo de estudios que se vale de los conocimientos científicos aportados por distintas ciencias de la conducta, comprende mejor la conducta de las personas en las organizaciones laborales e incrementar precisamente a través de su gente la calidad y eficiencia de las mismas.

¿Qué es el liderazgo y porque se le considera un proceso?

Muchas han sido las formas en que los estudiosos del tema, han tratado de definirlo, dando lugar a múltiples conceptos; sin embargo, trataremos de ver algunas de las definiciones mas explicitas y conocidas.

• “El liderazgo es el proceso de dirigir y orientar las actividades de los miembros en un grupo”
• “El liderazgo es la habilidad de influir en un grupo para que alcance las metas”
• “El liderazgo es le proceso de influir en las personas para encausar sus esfuerzos hacia la consecución de una meta o metas especificas”

En las definiciones anteriores podemos encontrara palabras claves que nos permitirán comprender mejor el liderazgo, estas palabras son:

PROCESO, HABILIDAD, INFLUIR, DIRIGIR, ORIENTAR.

El liderazgo es un proceso porque no consiste en una sola acción o comportamiento, sino que es una serie de acciones, pasos y conductas que logran el efecto deseado en los integrantes de un grupo.

Es el efecto deseado, es la contribución de los individuos para el logros de determinadas metas u objetivos que requieren de la intervención de todos para alcanzarse.

Las conductas, comportamientos o acciones de líder para dirigir y orientar al grupo, ejercen un poder de influencia en las personas que lo siguen y lo producen en logros, en resultados.

Análisis General

La psicología clínica se puede definir después de el estudio de sus variables como la disciplina que utiliza los principios y conocimientos de la psicología general para evaluar y entender el comportamiento individual, para hacer recomendaciones con respecto a este, o para envolverse en actividades designadas para contribuir a la modificación de la conducta y a la investigación de la conducta, dentro de la regularidad y la predictibilidad de el comportamiento individual (Hadley, 1958, p. 6 ), esta es una definición que si no lo definimos como clínico podría bien aplicarse a cualquier otra de las áreas especializadas de la psicología, ya que todas las áreas que tienden a la especialización hacen uso de los principios y conocimientos que ya la psicología general ha aportado en sus investigaciones, de cualquier manera psicología es concerniente con el estudio del comportamiento en general, mientras que en el ámbito clínico hace énfasis en el estudio del comportamiento individuales como estos realizan sus funciones en el contexto de toda su vida.

Cada psicólogo clínico y consejero debe considerar cada problema individual e único, el método usado por el clínico debe mantener esa individualidad, el comportamiento es el resultado de la interacción del individuo con su ambiente, de manera que existan fuerzas externas proveniente s del ambiente que inducen su comportamiento, pero también existen fuerzas que provienen de si mismos que también inducen determinados comportamiento y que son individuales.

Por lo general la psicología en general se ocupa de entender, predecir y eventualmente controlar el comportamiento, en el ámbito de la psicología clínica, se enfatiza en comprender y evaluar el comportamiento individual para de esta manera contribuir a su modificación o posible control.

El descubrimiento de relaciones empíricas y principios en cada campo de investigación depende de una metodología común, para estar seguros, la psicología clínica tiene sus propias técnicas para hacer observaciones y mediciones, estas técnicas, tanto como un vocabulario especial y la clase de problemas distinguen a la psicología clínica de otras disciplinas(Shaffer & Lazarus, 1952, p. 32), las clases de variables estudiados por los clínicos difiere de los de los médicos y las herramientas usadas también, pero el aspecto que mantiene unidas las ciencias es el método general que permite generar mas conocimientos, debemos de saber que existen grandes aspectos que diferencian la psicología clínica y la medición de la personalidad individual de otras disciplinas pero también se debe de saber, que las evaluaciones y test, las entrevistas y los particulares instrumentos de medición que pertenecen a la psicología clínica han sido adaptados a otras situaciones y aplicaciones practicas.

Los psicólogos clínicos hacen una única y valiosa contribución a el servicio de aspectos individuales, grupos y a la sociedad en general, combinando habilidades científicas y aplicadas, los psicólogos clínicos son capaces de practicar, de evaluar su practica, y desarrollar nuevos métodos y estándares de practica(Vallis & Howes, 1996), en los momentos que corren es cunado se tiene que valorar aun mas las habilidades clínicas de los psicólogos, hoy en día cuando el cuidado de la salud es costoso para los estados tanto como para las personas, y cuando ante el innumerable numero de problemas a la salud se exigen mas y mas efectivos métodos de manejar estas situaciones.

  A continuación esta incluida una tabla donde trato de delinear en términos generales las aplicaciones más conocidas de la psicología clínica:

Algunas aplicaciones de la psicología clínica:

-evaluación individual, grupal y comunitaria.

-intervenciones que pueden ser: biofeedback, hipnosis, técnicas operantes para el incremento o eliminación de la conducta, relajación y respiración, técnicas de exposición, inoculación de estrés, habilidades sociales, técnicas cognitivas, solución de problemas, consejeria, uso de la psicofarmacia dependiendo de la situación, etc.

-aplicación de las diversas funciones de la psicofarmacología y la neurofarmacología, en aspectos relacionados en una serie de situaciones clínicas, como adicciones, ansiedad, depresión, entre otras.

-intervenciones en programas comunitarios y de la salud.

-intervenciones para la regulación emocional y psicoterapias.

-intervenciones en áreas tales como: terapia de pareja y familia, intervenciones en catástrofes, trastornos del sueno, tabaco y drogas, juegos patológicos, depresión, trastornos de personalidad, de hiperactividad, de ansiedad infantil, de lenguaje y asociados al estrés tanto como neuropsicológicos, cáncer, sida, dolor clínico, trastornos de alimentación, en psicología forense, ejercicio físico, crisis vitales, maltrato, vejez, duelo, orientación vocacional, psicopatologías varias también varios desordenes conductuales y psicosomáticos asociados a la salud y la conducta.

-colaboración interdisciplinar en el área clínica.

Algunos principios generales de acuerdo a Michael vallis y janice howes (Vallis & Howes, 1996), nos dice que la psicología clínica es un amplio campo de práctica e investigación dentro de la psicología, que aplica principios psicológicos a la evaluación, prevención y rehabilitación de una serie de situaciones. Incluidas la salud, los factores de riesgo en el comportamiento y todo aquello que se refiera a el bienestar, esto mediante ambas partes la investigación científica, focalizándose en la búsqueda de principios generales y el servicio clínico focalizándose en el estudio y cuidado de los pacientes, la psicología clínica demás estudia los aspectos interpersonales tanto como individuales y diagnostica, evalúa, trata, además la psicología clínica es devota a la practica ética y a una conducta profesional, esto es en líneas generales los grandes objetivos de la psicología clínica, que en la practica se vuelven centenares.

Existe una tremenda diferencia entre la comprensión de un fenómeno en un nivel teorético y dar inicio a utilizar ese entendimiento de manera que haga posible intervenciones relevantes posibles(Sarason, Levine, Goldenberg, Cherlin & Bennett, 1966, p. 170), este problema de trasladar el conocimiento de la teoría científica a la practica profesional no es algo exclusivo de las ciencias de la salud mental o de el comportamiento, lo es en la mayoría de ciencias pero por términos obvios es en el ser humano en donde la situación se vuelve mas compleja y las aplicaciones deben de ser mas escépticas y cuidadas que en ningún otra aplicación. En el ámbito clínico los psicólogos deben de saber solventar esta situación comprendiendo el momento y la manera que la transición de teoría a práctica ha de realizarse, esto entendiendo la dinámica de cada caso, para entender el tipo de intervención necesaria como tal. El psicólogo clínico debe de juzgar que es lo que se debe de hacer para ayudar a las personas a manejar los problemas que se vayan presentando en sus vidas.

La psicología clínica se ha movido de sus bases históricas allá por los 1950 cuando los psicólogos clínicos trabajaban casi exclusivamente en ambientes psiquiátricos, la provisión de terapia en un amplio variedad de situaciones con cierto rango de pacientes, incluyendo esos que estaban físicamente enfermos(Bennett, 2000, p. xi), esto ha cambiado y ahora los psicólogos clínicos no enfatizan tan solo en la salud mental, que aunque sigue siendo una importante área de estudio y trabajo no es limitativa a la practica del psicólogo clínico, ahora los psicólogos en el área también se desenvuelven en áreas como la rehabilitación, clínicas para el manejo de el dolor, también se han diversificado hacia los ámbitos de la enseñanza, entrenamiento y supervisión de trabajo entre otra gran variedad de situaciones que ahora la psicología clínica ocupa.

Es bien valorado en los clínicos aquella orientación que los conlleva a realizar una investigación de los problemas actuales del cliente como llave para la psicoterapia, los clínicos usan la evaluación para entender que trae a el cliente a la terapia (Ey & Hersen, 2004, p. 3), la evaluación ayuda a entender cual intervención será la mas efectiva y positiva, también mediante la evaluación se pueden ir midiendo los resultados y los avances durante las intervenciones.

Las psicoterapias quizás las intervenciones mas conocidas se definen como el tratamiento de desordenes mentales y emocionales usando métodos psicológicos("Psychotherapy," 2009), las psicoterapias no se incluyen dentro del grupo de las drogas, el uso de electro convulsiones sino que se define como un área aparte aunque pueden utilizarse conjuntamente.

A continuación detallo una lista de las terapias mas conocidas de intervención y cambio de la conducta:

-Terapias o métodos de modificación de la conducta:

-técnicas que permiten fortalecer la conductas mediante estímulos u otras técnicas basando en el reforzamiento de las conductas o situaciones positivas. Por otro lado existen también técnicas que originan un cambio inverso al reforzamiento, son las técnicas para debilitar conductas inapropiadas, técnicas que originen aversión u otra circunstancia que origine un cambio de los aspectos negativos o reforzar lo que se considera positivo.

-programas de intervención con programas de intervención con objetivos definidos y específicos tales como un grupo de la población en particular, que puede tener objetivos como la solución de problemas familiares, de la generación de habilidades psicosociales, de autocontrol entre otros aspectos que se pueden tratar.

-técnicas que permitan generar conducta, establecer discriminación de algunos estímulos, mediante el encadenamiento, moldeado o modelado de la conducta o la situación.

-técnicas de intervención verbal.

-técnicas y terapias cognitivas como la terapia cognitiva de Beck o la racional emotiva de Ellis.

-técnicas psicodinamicas en las que se puede hacer uso del psicoanálisis, las terapias con psicofármacos, que se usa solo en casos de gravedad y cuando las otras terapias han fallado, cabe añadir que existen un largo numero de técnicas y terapias, tales como la aplicación de terapias basadas en el budismo por ejemplo, cada año se desarrollan nuevas técnicas y estrategias de intervención.

Ha sido largamente apreciado la integración de cuerpo y cerebro están completamente interrelacionados, pensamientos y conductas controlados por una mente desordenada ha traído a los pacientes a la atención de los profesionales de la salud, quienes han intentado cambiar el comportamiento disfuncional con un tratamiento medico o bien con psicoterapias, es relativamente nuevo pero la combinación de ambas terapias ha resultado muy efectiva(Glick, 2004),esto debe dejar entrever que en la practica clínica, la integración de métodos de intervención puede ser de lo mas efectiva.

Recomendaciones

La psicología clínica es una profesión que aun continua en su infancia, algunos quizá la sitúen en su adolescencia (Ussher & Nicolson, 1992, p. 1), mientras que otras profesiones pueden rastrear su pasado hasta tiempos muy pero muy antiguos tal es el caso de la medicina y hacen énfasis en sus orígenes científicos en los trabajos de Hipócrates, la psicología clínica a diferencia parece haber sido fundada de manera reciente.

La psicología clínica se encarga de la investigación, el diagnostico , la evaluación, el pronostico, el tratamiento, la prevención y rehabilitación de las cuestiones que afectan a el ser humano, en términos generales cualquier cuestión que genere sufrimiento o malestar a el ser humano, quizás nuestra mayor visión y mayor interés tiene que ser de manera que la psicología clínica se desarrolle de una manera adulta enfatizando en la aplicación, la investigación y todos los aspectos relacionados, además de avanzar en los aspectos de colaboración interdisciplinar, mejores herramientas de diagnostico y evaluación y un punto de avance en la investigación aplicada de la psicología general, con vistas a su utilización en el área clínica.

El mundo actual requiere mas que nunca conocimientos clínicos confiables y fundamentados, con la situación de zozobra y malestar que parece existir en todas partes, con los grandes desastres naturales que arrancan millares de vida cada año y que dejan a los supervivientes en vilo y con grandes traumas y temores de por vida, con la violencia generalizada y esa ansiedad permanente que se vive en muchas partes con el temor de ser el siguiente asesinado en una creciente inseguraza fomentada por el trafico de drogas, de armas y otras sustancias, además con la larga serie de desordenes psicosomáticos que existen y que cada año parecen existir mas para añadir a la lista, desordenes y enfermedades que muchas veces se originan tan solo en estilos de vida o conductas no sanas en el individuo, pero que al no ser tratadas pasan a ser algo mas grave.

Nuestra atención debe focalizarse en la efectividad y a la vez la aplicación ética y consecuente de todas nuestras aplicaciones en el área desde las psicoterapias y el asesoramiento psicológico hasta cualquier clase intervención se en el área somática, psíquica o conductual o cualquier otra área en la que la psicología clínica se desenvuelva, siempre teniendo en mente que el bienestar del ser humano es el principal objetivo de nuestra ciencia y que al ser aplicado se vuelve un arte de servicio.

Conclusión

La psicología clínica es una ciencia compleja dada la amplitud de problemas y desordenes que el ser humano puede presentar y dado que se ocupa de ellos en cualquier edad y en cualquier momento de las vidas humanas. La psicología clínica trata de aminorar o hacer desaparecer aquellas situaciones emocionales o físicas que causan sufrimiento y que alejan el bienestar del ser humano, es decir todo aquello que de una manera u otra no permite a las personas tener una vida plena y llena de bienestar y salud.

La psicología clínica estudia el comportamiento individual del cliente que se presenta buscando su ayuda, entonces el haciendo uso de una serie de herramientas psicológicas y tratamiento realiza un diagnostico evaluativo que por lo general se realiza por medio de entrevistas, historial clínico, de estilo de vida, además de la aplicación de una batería de test para conocer ciertos aspectos de el problema que el individuo presente, esto buscando precisión y eficacia en los tratamientos posteriores, es aquí donde mediante el diagnostico el psicólogo clínico se da cuenta si el paciente necesita ser transferido en caso de tratarse de una enfermedad física grave a otro profesional de la salud.

Atendiendo a la situación originada por el diagnostico, el psicólogo clínico puede decidir la clase de intervención que será mas efectiva, para el cliente y el manejo del problema, bien podría ser alguna psicoterapia, o otra clase de intervención que ayude a reestablecer el bienestar en el individuo, esto basado en un apoyo consecuente de la recuperación y la rehabilitación de los problemas de salud o de aquellas condiciones maladaptativas que hagan sufrir a el ser humano.

La psicología clínica es una maravillosa integración de ciencia, practica y teoría en Pro del beneficio del ser humano, que ayude a entender, aliviar y prevenir cualquier clase de desorden o mal ajuste, la psicología clínica se enfoca en factores tan diversos como los aspectos emocionales, biológicos, sociales, conductuales, culturales, emocionales, intelectuales, familiares entre otros a través de toda la vida del ser humano.

Los psicólogos clínicos investigan, evalúan con una serie de herramientas y realizan intervenciones para prevenir, tratar o correccional desordenes de personalidad, conflictos emocionales, psicopatológicos y la falta de habilidades para manejar las situaciones de la vida todo con la intención de promover la satisfacción, la adaptación y en términos mas generales la salud y el bienestar humano.

Actualidad Clínica en Psicología

 

La psicología clínica es relativamente una nueva disciplina(Hersen & Walker, 1998, p. vii), mientras que la disciplina puede ser rastreada hasta los últimos días del siglo 19, la diferenciación entre la actividad de academia y profesión solo viene durante la segunda guerra mundial, para aquellos que querían una alternativa de estudio del comportamiento científico diferente al que la medicina y la psiquiatría como tal podían ofrecer, en los primeros momentos la psicología clínica enfatizo en los test por ello se llego a asimilar a los psicólogos clínicos como los hombres de las pruebas, que solo realizaban escasas intervenciones psicoterapéuticas verbales y esto bajo la supervisión de un medico, hubo que esperarse que mas psicólogos fueran emergiendo para que la profesión como tal tuviera cierta autonomía que surge con las diversas corrientes de estudio de la psicología, también las psicoterapias breves y otras terapias fueron desarrolladas por esos años.
Fueron los grandes avances en la comprensión del cerebro y de los factores psicosociales involucrados en la enfermedad y el bienestar los que contribuyeron al aparecimiento de dos grandes subáreas dentro de la psicología clínica: la neuropsicología clínica y la psicología clínica de la salud, con sus grandes aportes al área.

Los psicólogos clínicos hoy en día se consideran como los responsables de el diagnostico y tratamiento de varios problemas psicológicos("Psychology," 2009), es decir una manera aplicada y a la vez científica de tratamiento y estudio de el comportamiento y los procesos mentales, pero esta vez en un área clínica y resolviendo problemas del día a día, problemas como la evaluación, el tratamiento, la implementación de psicoterapias y la investigación entre la vasta amplitud de aplicaciones que la disciplina permite.

Los psicólogos clínicos en la actualidad se entienden como investigadores aplicados a la practica que estudian y tratan problemas mentales y de conducta, también aquellos que se consideran mas serios, trabajan con personas con diversos problemas y diversos desordenes, la psicoterapia y la evaluación psicológica son dos herramientas de las mas mencionadas por el uso de los psicólogos clínicos.

Si bien es cierto que la psicología clínica en la mayoría de casos actúa de una manera interdisciplinar junto a el psiquiatra, el medico general, el consejero o trabajador social entre otros es una disciplina por extensión propia, que usa también los aportes de otras áreas de la psicología como la psicología social por ejemplo.

Los psicólogos clínicos integran ciencia, teoría y conocimientos clínicos para el propósito reentender, prevenir y mejorar disfunciones psicológicas y promover un bienestar subjetivo y un correcto desarrollo personal.

Por ejemplo con respecto a la psicología social y lo menciono como un ejemplo de trabajo multidisciplinar y de cómo la psicología clínica se adecua y hace uso de las investigaciones de las otras áreas de la psicología, ahora existe un amplio puente de interacción investigativa entre la psicología clínica y la psicología social, con trabajos en cada área influenciando trabajos en otra("social and clinical psychology, " (Hersen & Walker, 1998, p. 298), esto nos dice mucho ya que la comprensión de los estados normales o anormales en el ser humano no es un aspecto tan solo de una área sino de todas en conjunto, pero es en psicología clínica, donde la aplicación de las investigaciones y conocimientos obtenidos por otras áreas de la psicología se ponen en practica, cuando el psicólogo clínico hace uso de la psicometría para hacer evaluaciones, de las psicoterapias o tratamientos para tratar problemas, de la observación y comprensión de los casos para la investigación, es allí donde se acerca al punto de enfoque en la búsqueda de aquellos aspectos mutuos, que pueden mejorar o contribuir al mejoramiento del estilo de vida de los seres humanos.

Las 5 teorías neurológicas más populares que fueron refutadas el siglo pasado.

#1. La teoría del trauma

¿Quién lo dijo? Surgida de la dualidad cartesiana mente-cuerpo que dominó la ciencia del siglo XVII y XVIII, la medicina del siglo XIX sugería que así como un golpe en el cuerpo desencadenaba un traumatismo (del griego trauma, “herida”), el alma podía dañarse y dejar un trauma en su sustancia. Esta noción del trauma psicológico fue popularizada en los primeros escritos de Sigmund Freud, quien trabajando con pacientes con parálisis histéricas, había descubierto que el momento del desarrollo de la parálisis podía relacionarse con un evento traumático psicológicamente para la persona.

¿Y eso no es verdad? No. La teoría del trauma fue refutada por el mismo Sigmund Freud casi 40 años después de haberla postulado en su teoría psicoanalítica de la neurosis al descubrir que los eventos que sus pacientes relataban como el evento traumático causante de los síntomas psicosomáticos, no habían ocurrido realmente en la mayoría de los casos, o habían sido mucho muy diferentes a cómo los narraban los pacientes. Este hecho llevó a los teóricos psicodinámicos a postular que la realidad psíquica es distinta a la realidad fáctica, y que los recuerdos son más una colección de significados, que de eventos.

¿Y por qué sigue siendo popular? Al visitar Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial, Sigmund Freud era conocido por sus escritos más viejos y no por sus avances en el conocimiento de la vida intra-psíquica. La facilidad en que la teoría del trauma podía explicar los crecientes eventos de psicosis post-guerra y los sueños de terror de los soldados que regresaban de la batalla fue utilizada como recurso mediático para difundir el Psicoanálisis, con impactos en el colectivo social que perdura hasta nuestros días.

#2. El localizacionismo frenológico

¿Quién lo dijo? Se le atribuye al médico F.J. Gall la sistematización de una serie de postulados aislados que aseguraban que la combinación de ciertas formas craneales determinaban la personalidad de la gente. Otros autores se dedicaron a la difusión del concepto más que a comprenderlo y estudiarlo como el caso de L.N. Fowler, quien trazara un mapa de “facultades mentales” en un busto de porcelana china, consagrándose así uno de los íconos más populares de la frenología. Poco a poco fue fortaleciéndose la idea de que el tamaño de regiones específicas del cerebro determinaban el adecuado funcionamiento de procesos mentales específicos, y que el futuro de la frenología radicaba en comprobarse de forma anatómica post mortem.

¿Y eso no es verdad? No. La idea de que el tamaño de regiones específicas del cerebro determinaba el desarrollo de facultades específicas fue refutada por los mismos anatomistas al sistematizarse el análisis de cerebros humanos post mortem a principios del siglo XX. No se observaban diferencias sistemáticas entre peso, tamaño o forma de los cerebros de personas que en vida habían sido clasificadas frenológicamente como artistas, calculadoras, o con tendencias criminales.

¿Y por qué sigue siendo popular? Por un malentendido a principios del siglo XX. Cuando el neuroanatomista Korbinian Brodmann publicó su mapa citoarquitectural de la corteza cerebral en 1909, su similitud visual hizo que rápidamente los periódicos sensacionalistas de la época lo asociaran con los mapas frenológicos de funciones cerebrales que estaban en boga. Sin embargo sobra decir que las regiones corticales de Brodmann obedecen a la estructura citológica de las neuronas que conforman la corteza. El hecho de que hasta la fecha se utilicen las zonas codificadas por Brodmann para referirse a regiones específicas del cerebro hace creer a las personas no familiarizadas que se hace referencia a alguna región cerebral con una función específica tal como se pensaba en los tiempos de la frenología.

#3 La teoría del hemisferio dominante

¿Quién lo dijo? No se tiene claro aún, pero todo parece indicar que a raíz de los experimentos de control de la epilepsia separando los hemisferios cerebrales a través del corte del cuerpo calloso se difundió una creencia generalizada de que el ser humano tenía dos cerebros: uno del lado derecho y otro del lado izquierdo del cráneo, cada uno con funciones totalmente opuestas. Se decía que el hemisferio derecho era el centro de la capacidad artística, la sensibilidad musical y la elocuencia. Del mismo modo se decía que el hemisferio izquierdo era el centro de la razón, el cálculo matemático y la estructura lingüística. Esta teoría popular, surgida de la lectura superficial de experimentos científicos de los años 50, se fortaleció a tal grado de redactarse libros que describían a las personas como “dominadas” por un hemisferio cerebral, o por el otro. Todavía hasta la década de los noventa, autores de difusión como S. Covey atribuyen a la teoría del hemisferio dominante la personalidad estructurada y racional de la sociedad actual, y cómo equilibrando ambos hemisferios se puede lograr la felicidad.

¿Y eso no es verdad? No. Los anatomistas del cerebro nuca han postulado que los hemisferios cerebrales sean independientes, y mucho menos que uno domine al otro. Por el contrario, los grandes avances de la neurociencia nos han podido ayudar a revelar cómo existen procesos que involucran ambos hemisferios de forma sincrónica como en el caso de las tareas de atención visual, aquellas que requieren una lateralidad como en el caso de hablar el voz alta, y aquellas que tienen patrones inespecíficos como la evocación de recuerdos contextuales.

¿Y por qué sigue siendo popular? Al tratarse de uno de los primeros conocimientos acerca del cerebro basado en experimentos con seres humanos, esta teoría fue rápidamente acogida por humoristas, políticos, programas de concurso e incluso sistemas educativos para ofrecer una explicación rápida y “científica” de la personalidad de alguien. La teoría del hemisferio dominante cumple con la que llamamos doctrina magufa: “suficientemente cercana para creerla cierta, suficientemente simple para compartirla, y suficientemente oscura en su fundamento para creer que es científica”.

#4. La teoría de los tres cerebros o el cerebro truino

¿Quién lo dijo? En 1960 el doctorante Paul D. MacLean postuló que la estructura cerebral del ser humano obedecía a un proceso evolutivo de adaptación en el cual podían distinguirse tres estructuras perfectamente diferenciadas las cuales podían explicar de forma simple y certera el comportamiento humano. Denominó así la arquitectura del cerebro en tres componentes: un cerebro reptileano, un cerebro límbico, y un cerebro neocortical complejo. A cada una de estas regiones le atribuyó funciones ligadas a su símil biológico. Así, el cerebro reptileano controlaba los procesos de supervivencia, el cerebro límbico era el centro de las emociones e impulsos de deseo, y el neocortex era el centro de los pensamientos, la abstracción matemática y el lenguaje verbal.

¿Y eso no es verdad? No. Pese a su rápida aceptación en el campo de la psiquiatría, los neurobiólogos y los neurofisiólogos nunca reconocieron en la teoría de MacLean mayor aportación que la diferenciación del cerebro límbico como una estructura primordial en el comportamiento. Por el contrario, con el surgimiento de las herramientas de neuroimagen tales como la tomografía por emisión de positrones, y la resonancia magnética funcional revelaron que tal distinción estructural no existe, y que la arquitectura cerebral es mucho más compleja de lo que pudo haber imaginado MacDean. Por su parte los neuronatomistas han comparado las secuencias de ADN de estructuras similares en diferentes especies encontrando que el postulado del cerebro triuno no pasa de ser una buena analogía.

¿Y por qué sigue siendo popular? La popularidad del cerebro triuno se le debe en gran parte a Carl Sagan, quien incluyera esta teoría en su libro “los Dragones del Edén”. Sería injusto, sin embargo, juzgar a Sagan, ya que en la época en que escribió su libro (1977) la teoría de los tres cerebros estaba en su máximo apogeo y era la teoría científica mejor aceptada para explicar el comportamiento humano. Su facilidad y simplismo ha permitido además que personas no entendidas en el campo de las neurociencias la utilicen para explicar de forma superficial procesos como la toma de decisiones, la dinámica organizacional e incluso el comportamiento de los mercados de consumo.

#5 Programación Neurolingüística o PNL

¿Quién lo dijo? No es novedad que la PNL esté en el primer lugar de este ranking. Todas las personas que hayan nacido después de 1970 han escuchado por lo menos una vez en su vida del postulado de Richard Bandler y John Grinder que se puede describir como la falacia más convincente y lucrativa jamás desarrollada en la historia de la pseudociencia. La PNL postula que existe una conexión entre los procesos neuronales con los lingüísticos y que estos explican el comportamiento humano. Por ejemplo, en su libro De Sapos a Príncipes, se postula que a través de los movimientos oculares se puede descifrar fácilmente el pensamiento de la gente. Si a une persona se le pide que recuerde qué hizo por la mañana y mueve los ojos hacia arriba, está recordando una imagen, si lo hace a los lados está recordando palabras o sonidos, y si lo hace hacia abajo está recordando una acción. La aplicabilidad empírica permite re-programar patrones conductuales de tal forma que se modifiquen las conductas de la persona e incluso, curando trastornos de toda índole.

¿Y eso no es verdad? No. La popularidad en la década de los 70 y 80 derivada de su corte “científico” rapidez en su aprendizaje y resultados demostrables generó una industria lucrativa de libros, cursos y organismos certificados que llevaron a que los autores se separaran y comenzaran disputas legales para obtener exclusividad del uso de la PNL. John Grinder ha desacreditado el modelo que publicase en 1981 y a desarrollado lo que llama “El nuevo código de la PNL” o la PNL renovada, aceptando que todo publicado en conjunto con Bandler es totalmente desactualizado e inservible. Pero el descrédito de la teoría en el ambiente científico ha sido más contundente. Ante la creciente ola de reportes de personas que habían cambiado su vida gracias a la PNL, varios científicos comenzaron a probar experimentalmente los conceptos básicos de la PNL. Uno a uno, laboratorios en todo el mundo encontraban nula evidencia de que la PNL tuviera algo de válido, y los pocos procedimientos que reportaban eficacia eran atribuibles a procesos ya conocidos como el condicionamiento operante de Skinner. Finalmente, expertos en neurociencias han hecho revisiones de los libros de PNL encontrando uso inadecuado y equívoco de terminología de la estructura y funcionamiento cerebral. Para finales del siglo XX, la PNL se enseñaba ya en las universidades de Estados Unidos para ejemplificar cómo se constituye una pseudociencia.

¿Y por qué sigue siendo popular? Por el sesgo cognitivo denominado negligencia de la proporción base, o que es lo mismo, el hecho de que los seres humanos no estamos acostumbrados a pensar en términos probabilísticos, algo que la PNL aprovecha a su favor para hacer parecer sucesos azarosos como explicables a través de algún concepto de la PNL. Casi todos los postulados de la PNL obedecen la famosa “ley de los tercios”, es decir que de un 100% de sucesos explicados a prior por un postulado, el 33% seguramente serán acertados, otro 33% probablemente serán acertados, y un 33% no serán acertados. En el caso del ejemplo de los movimientos oculares, si le pedimos a una persona que recuerde el canto de un canario, existe un 33% de probabilidad de que mueva los ojos a los lados, tal como lo dice la PNL. Esta coincidencia da la impresión de que efectivamente, un movimiento ocular a los lados refleja pensar en un sonido.

Definición

El concepto de naturaleza humana como un resistente set de capacidades y mecanismos capaces hasta de observación y reflexión de principios comprensibles y facilitables en sus correctas funciones es básico para entender las asunciones sobre las que la psicología clínica descansa(Brugger, 2008), es en la comprensión de la naturaleza humana, de sus mecanismos de acción , de sus funciones es allí donde radica el interés principal de la psicología clínica y el punto de enfoque para cualquier clínico que desee entender completamente todas las implicaciones clínicas y conductuales en el ser humano.

El ser humano es un conglomerado complejo de diferentes partes funcionando en conjunto para mantener a el ser humano vivo, desde una serie de funciones básicas que se podrían llamar instintivas tales como la reproducción por complejo hasta funciones mucho mas complejas tales como las funciones cognitivas por ejemplo, que involucran aspectos como el razonamiento y la lógica, además de la memoria y la percepción.

La psicología clínica el ara con el mayor numero de practicantes en la ciencia d la psicología, además es por lo mismo una de las áreas de investigación mas grandes de todas las áreas, dado por su naturaleza de ser una curiosa y compleja mezcla entre ciencia, practica clínica, investigación y arte de servicio la psicología clínica es una parte esencial de los modernos equipos de salud mental, y mas aun y sea en la practica multidisciplinar o unidisciplinar la psicología clínica juega un profundo rol, en el tratamiento asesoramiento, investigación, aplicación de psicoterapias y pruebas de medición, tanto como en la investigación de la conducta en ambientes normales tanto como anormales.

Si bien es cierto que la sicopatología es la área que mas generalmente se ocupa de la psicología anormal, sus implicaciones, sus causas, también la psicología clínica hace grandes aportes, en cuanto a que es los psicólogos clínicos quienes están con personas que sufren desordenes en el día a día, quienes aplican las investigaciones de la psicopatología y a la vez promueven también sus propias investigaciones tanto con visión clínica como sin ella.

La psicología clínica es un punto de enfoque para el comportamiento ya que es en ambientes clínicos donde se dan cita las personas con el mayor conglomerado de problemas en situaciones asociadas a el bienestar, la salud y el estrés , puntos funcionales de toda la psicología, ya que la psicología se enfoca en el estudio, la comprensión y el tratamiento de la mente y la conducta asociada con el bienestar y la salud y quienes mejor que los psicólogos clínicos para estar cerca de dicho objetivo que se simplifica en su practica diaria, con un amplio rango de pacientes que sufren desde pequeños desordenes desde el día a día, hasta situaciones mas graves que requieren profundas intervenciones para ser tratadas.